Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I – III szkół podstawowych

W terminie od 24 października do 25 listopada br. Wojewódzki Urząd Pracy w Krakowie przyjmował wnioski o dofinansowanie projektów systemowych:

"Indywidualizacja nauczania i wychowania
uczniów klas I - III szkół podstawowych"

w ramach Poddziałania nr 9.1.2
Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów
z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszanie
różnic w jakości usług edukacyjnych.

Projekty będą realizowane w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, współfinansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego.

Dla projektodawców, którzy złożyli w terminie wnioski o dofinansowanie, pozostawiamy aktywną stronę dotyczącą ww. naboru, dając możliwość na pobieranie zamieszczonych poniżej dokumentów.

Środki te będą mogły być przeznaczone na:

• zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych,
• zajęcia dla dzieci mających problemy z czytaniem i pisaniem,
• zajęcia dla uczniów szczególnie uzdolnionych,
• zajęcia logopedyczne,
• gimnastyka korekcyjna,
• zajęcia terapeutyczne,
• zajęcia socjoterapeutyczne i psychoedukacyjne.

Ponadto sfinansować będzie można zakup sprzętu niezbędnego do realizacji tych zajęć, np.:

• specjalistycznego oprogramowania,
• pakietów do diagnozowania m.in. wad wymowy, dysleksji, wad postawy,
• materiałów edukacyjnych, np. książek, gier edukacyjnych,
• materaców rehabilitacyjnych, drabinek, ławek do ćwiczeń,
• instrumentów muzycznych.

Wnioski składane są w trybie systemowym. Oznacza to, że projekty mogą przygotowywać tylko organy prowadzące szkoły podstawowe. Każdy organ prowadzący, aby złożyć projekt, musi przewidzieć zapewnienie zajęć dodatkowych w co najmniej 70% spośród prowadzonych przez siebie szkół. Wsparciem w ramach projektu objąć można te szkoły, które spełniają przewidziane przez Ministra Edukacji Narodowej standardy:

I. w szkole działa zespół nauczycieli odpowiedzialny za opracowanie działań ukierunkowanych na indywidualizację procesu nauczania i wychowania,
II. nauczyciele realizują opracowany program ,
III. nauczyciele doskonalą swoje umiejętności zawodowe, np. poprzez samokształcenie.

Systemowy charakter naboru oznacza również, że każda szkoła ma zagwarantowaną dla siebie pulę środków. Warunkiem jej otrzymania jest jedynie złożenie przez organ prowadzący odpowiednio przygotowanego wniosku. Wszystkie zaplanowane zajęcia oraz zakup materiałów dydaktycznych zostaną w całości sfinansowane ze środków Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki.
Wartość środków przewidzianych dla danej szkoły zależy od liczby uczniów, którzy uczęszczają w niej do klas I-III. Szkoła, w której do klas I – III uczęszcza:

• mniej niż 70 uczniów – otrzyma 30 tysięcy zł,
• 70 lub więcej uczniów – otrzyma wielokrotność kwoty 453,30 zł przemnożonej przez liczbę uczniów, np. w przypadku szkoły, do której uczęszcza 89 uczniów będzie to 40 343,70 zł (453,30 x 89).

Na całkowitą wartość projektu przygotowanego przez dany organ prowadzący składać się będą kwoty przypisane każdej ze szkół. Dla przykładu, gmina prowadząca 4 szkoły podstawowe, spośród których 3 mają mniej niż 70 uczniów w klasach I-III, a do 4. uczęszcza w tych klasach 100 dzieci, otrzyma 135 330 zł (3 x 30 000 + 45 330).

NIEZBĘDNE DOKUMENTY